„Die Steigerung der Schülerleistungen: Reformen, die funktionieren“ baut auf dem ersten Band der Reihe „Milken Family Foundation Series on Education Policy“ auf, „Talentierte Lehrer: Die wesentliche Kraft zur Verbesserung der Schülerleistungen“. Die Reihe erläutert politische Entscheidungsträgern, wie Schulen effektiver gestaltet und die Leistungen der Schüler verbessert werden können. Sie bietet eine umfassende und detaillierte Analyse von erfolgreichen Reformen in den Bereichen Lehrerausbildung, Schulorganisation und -führung, sowie Curriculum und Bewertung. Darüber hinaus stellt sie konkrete Empfehlungen für politische Maßnahmen vor, die auf empirischen Erkenntnissen basieren und auf eine nachhaltige Verbesserung der Bildungsergebnisse abzielen.

„Die Steigerung der Schülerleistungen: Reformen, die funktionieren“ baut auf dem ersten Band der Reihe „Milken Family Foundation Series on Education Policy“ auf, „Talentierte Lehrer: Die wesentliche Kraft zur Verbesserung der Schülerleistungen“. Die Reihe erläutert politische Entscheidungsträgern, wie Schulen effektiver gestaltet und die Leistungen der Schüler verbessert werden können. Sie bietet eine umfassende und detaillierte Analyse von erfolgreichen Reformen in den Bereichen Lehrerausbildung, Schulorganisation und -führung, sowie Curriculum und Bewertung. Darüber hinaus stellt sie konkrete Empfehlungen für politische Maßnahmen vor, die auf empirischen Erkenntnissen basieren und auf eine nachhaltige Verbesserung der Bildungsergebnisse abzielen.